Milli Eğitim Bakanlığında müfredat çalışmaları sona erdi. Buna göre çoğu dersin yeni müfredatı yayınlandı. Peki müfredat ile birlikte en önemli ders hangisi oldu?
Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, geldiği günden bu yana Türkçe eğitiminin öneminden bahsediyor.
Yalnız bahsetmekle kalmıyor. Bu konu hakkında önemli adımlar da atılmış durumda. Ders geçme notunun 70’e çıkarılması bu adımlardan bir tanesi.
Yeni müfredatta da Türkçe’nin ders içeriğiyle ilgili pek çok değişiklikler yapıldı.
Dolayısıyla meb’de Türkçe eğitimi konusunda çok büyük adımların atıldığını ve atılacağını söyleyebiliriz.
Mebpersonel.org / ÖZEL HABER
Takip Et
35 yıl öncede Türkçe dersi imtiyazlıydı, bu dersten geçemedin mi sınıfta kalınıyordu, demekki hala Türkçe öğretememişiz, birde eski uygulamaları tekrar yeni diye sunmamak lazım
Bu çok iyi çok güzel de lütfen diğer branşlara da önem verilsin:) bazı branştaki arkadaşlar maaşını bile dolduramadığı için oturmaktan telef oluyor. Lütfen!! Yükü çekenle çekmeyenin aynı ücreti aldığı bi sistem pek de iş barışını sağlamıyor maalesef!!
Müfredata uğraşmaktan ziyade okullara liyakati olan idareciler atayiniz.Emeklerimizin hepsi boş.Bosuna kürek çekiyoruz .
Okul yöneticilerinin yetersizliği ortada ne yazık ki.Okul müdürlerini okulun öğretmenlerinin de seçebileceği bir puanlama getirilsin. Bakalım kimler kalır.Liyakatsiz kişiler ancak öğretmenlere baskı yaparak kendilerini vazgeçilmez kılıyorlar.
İlme. Bilime. Fen derslerine de birazcık önem verilsin
Hocam gir sınava idareci ol
Sence sınava girenler mi idareci oluyor
Mülakat denen kayırma ile idareci atanıyor.
Fen dersini. Seven biri olarak fen dersine önem verilsin diyorum
Öğretmenler de her sene başarı kriterine göre değerlendirilsin, veli ve öğrenci puan versin.
Maarif neresi Türkçe?Türkçede kelime ortasında iki ünlü yan yana gelmez.Hamam ayni tas ayni Hamamci değiştikçe bir şeyler düzelmez.Gelen yenilik yaparken uyum sağlayıp bunu uygulayacak kişilerden de görüş alınmalı.Ayrica programa uygun kitaplarla ogretmen öğrenciden önce tanişmali.İncelemeli hazırlık yapmalı.Bu müfredat değişti de ne değişti?önce bir tanıyalım .Yok arkadaş ben yaptım oldu. Plansız programsız kitleleri hesaba katmadan.Ne diyim ki.Herkes birbirini suçluyor.Veli de ogretmeni .
Öğretmeni planlayarak veliyi kjm puanların.Oturmasini kalkmasını tuvalet aliskanligini yemek yemeyi topluluk içinde nasıl davranmasını bilmeyen.Baba ve annesini parmağında oynatan durdun sultan ayıptan yazdıktan anlamayan evlat yetiştiren veliyi kim puanların.
Kendinden başka kimseyi sevmeyen kıskanç bir tip,sürekli başkalarının maaşını düşünen birisi olduğunu düşündürdü bu yorumun.. Sana iki üç maaş verseler keşke.
Mesele müfredat falan değil mesele öğretmenin itibaridir. Sınıfta çocuklar öğretmeni dinlemez olmuş. Her fırsatta şikayet ederim diye tehtid etmeye başlamış. Veli suçu ogretmende arıyor kendisi ilgilenmiyor. Mufradat değişse ne olacak kafa degismedikten sonra.
Süper zekânın biri öğretmen de puanlansın demiş veliler ve öğrenciler tarafından.Be hey düşünce kabızı .puanlamak ne kadar da kolaymış.Sabahtan akşama okey masasından kalkmayan..karısına şuddet uygulayan veli mi puanlayacak öğretmeni..yazık ki senin gibilerle aynı ülkede yaşıyoruz.
Bu bakan diğerleri gibi Ay’a beton yol yapacaklarını bunada bizim inanmamızı bekliyor. Diyor ki öğretmenler kpss’den çok düşük notlar alıyorlarmış da bunun için sözlüde bilgisinin yeterli olup olmadığını ölçmeleri gerekirmiş. Bogaziçi mezunu Kübra Par buna gıkını çıkaramadı…Ama Mansur Yavaş “inşallah” dedi mi diye kanalında bir hafta yırtınmıştı. Adamlar Ay’a sizin için beton yol yapı eriyoruz demekte haklılar…
Ögretmen kpss’den düşük not alıyorsa sayın bakan bu senin suçun. Fakültelerin yetersizliği senin suçun. Yağış olmadan mantar bile bitmezken sen her yere siyasi çıkar için üniversiteler açtın. Şimdi bu ürün niye böyle diyerek yakınıyorsun. Dünyada sadece OTTÜ 336.sırada Arabistan bile bizden öndeyken sen matematiğe düşman oluyorsun. Sırf, mürşidiniz İmam Gazali de matematiğe düşman olduğu için. Sanıyorsunuz ki tasavvuf alemleri ile bu toplumu ıslah edeceksiniz. Hedef sürü toplumu….
Bu müfredat tamamen bos is 35 kisilik sinifta nasil ders yapilacak acaba.Arkadasim imam hatip ortaokulunda.siniflar 10 kişi haksizlik degil mi bu.
Oncelikle siniflari azaltacak projeler gelistirin
Hangi imamhatilerde sınıf mevcudu 10 kişi
Şu an bazı istisnalar hariç sınıf mevcutları fena degil
Lise eğitimini zorunlu olmaktan çıkarın
Lise eğitimi kesinlikle zorunlu olmamalı.
Herkes okuyarak iş bulamıyor. Liseden sonra yeniden bir meslek öğrenmek zor oluyor. Sadece aileye ve ülkeye külfet…
Dışarıdan liseyi bitirme şartları kolaylaştırılması gerekiyor.
Nedir bu ogretmenlerden alip verrmediginiz.Sinav,mulakat, puanlama…
Sadece lise değil ortaokul da mecburi olmamalı
Mersin gülnarda imam hatip ortaokulda geçen yıl bir sınıfta hiç öğrenci yoktu. 7. Sınıfta galiba
1 MAYIS MARŞI Grup Yorum – Bir Mayis.mp3
Günlerin bugün getirdiği baskı zulüm ve kandır
Ancak bu böyle gitmez sömürü devam etmez
Yepyeni bir hayat gelir bizde ve her yerde
1 Mayıs 1 Mayıs işçinin emekçinin bayramı
Devrimin şanlı yolunda ilerleyen halkların bayramı
Yepyeni bir güneş doğar dağların doruklarından
Mutlu bir hayat filizlenir kavganın ufuklarından
Yurdumun mutlu günleri mutlak gelen gündedir
1 Mayıs 1 Mayıs işçinin emekçinin bayramı
Devrimin şanlı yolunda ilerley
O zaman düzgün Türkçe öğretmeni ataması bekliyoruz en az 7000 lütfen hemde biraz birikim azalır inşallah
Dangal
Türkçe öğretmeni değilsiniz umarım.
Türkçeyi biliyoruz eyw tamam Türkçe kelimede biliyoz oda eyw ama kelimenin içindekileri hayatımızda SADECE belirli işlerde kullancaz biz o işleri yapmak istemedikten yada yapmiyacagimizdan ne gerek var bilmeyince sınıfta kalmaya zorlamaya?
Mesleki ve Teknik Eğitim e ağırlık verilmelidir. Din eğitimi olmalıdır . Gençlerimizi geçmişe değil , geleceğe hazırlamak zorundayız. Teknoloji , yapay zeka , robotik , mekanik , sağlık, giyim , gıda , tarım , otomotiv bu alanların gençlerle buluşması gerekir.